I. Hàm số II. Đồ thị hàm số III. Sự phát triển thành thiên của hàm số
I. Hàm số
Bạn đang xem: hàm số và đồ thị lớp 10 cánh diều
1. Định nghĩa:
Cho \(\emptyset \ne D \subset \mathbb{R}\)
Nếu với từng \(x \in D\), ta xác lập được y độc nhất (\(y \in \mathbb{R}\)) thì tao với một hàm số.
+) Tên gọi:
x là biến số, nó là hàm số của x
D là tập xác định
\(T = \left\{ {y|x \in D} \right\}\) là tập giá chỉ trị của hàm số.
+) Kí hiệu hàm số: \(y = f(x),\;x \in D\)
2. Cách mang đến hàm số
a. Hàm số mang đến vì chưng công thức
TXĐ của hàm số \(y = f(x)\) là tụ hội toàn bộ những \(x \in \mathbb{R}\) sao mang đến \(f(x)\) với nghĩa.
b. Hàm số mang đến vì chưng nhiều công thức.
Ví dụ: \(y = \left\{ \begin{array}{l}3x + 1\quad (x \ge 1)\\5x - 1\quad (x < 1)\end{array} \right.\)
c. Hàm số ko mang đến vì chưng công thức.
Trong thực tiễn biệt, với những trường hợp dẫn cho tới những hàm số ko thể mang đến vì chưng công thức. Chúng rất có thể được mang đến vì chưng bảng hoặc biểu trang bị.
II. Đồ thị hàm số
+) Hàm số \(y = f(x)\) xác lập bên trên D, Khi bại đồ thị \((C) = \left\{ {M(x;f(x))|x \in D} \right\}\)
+) Điểm \(M({x_M};{y_M})\) nằm trong trang bị thị hàm số \(y = f(x)\) \( \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}{x_M} \in D\\{y_M} = f({x_M})\end{array} \right.\)
III. Sự phát triển thành thiên của hàm số
1. Khái niệm:
+) Cho hàm số \(y = f(x)\) xác lập bên trên khoảng tầm \((a;b)\)
- Hàm số đồng biến bên trên khoảng tầm \((a;b)\) nếu: \(\forall {x_1},{x_2} \in (a;b),{x_1} < {x_2} \Rightarrow f({x_1}) < f({x_2})\)
- Hàm số nghịch biến bên trên khoảng tầm \((a;b)\) nếu: \(\forall {x_1},{x_2} \in (a;b),{x_1} < {x_2} \Rightarrow f({x_1}) > f({x_2})\)
+) Bảng phát triển thành thiên
Mũi thương hiệu chuồn xuống: thao diễn mô tả hàm số nghịch tặc biến
Mũi thương hiệu chuồn lên: thao diễn mô tả hàm số đồng biến
2. Mô mô tả hàm số đồng phát triển thành, hàm số nghịch tặc phát triển thành vì chưng trang bị thị:
+) Trên khoảng tầm \((a;b)\)
Xem thêm: trong không gian oxyz phương trình của mặt phẳng oxy là
- Hàm số đồng phát triển thành (tăng) thì trang bị thị với dạng tăng trưởng kể từ trái khoáy thanh lịch nên.
- Hàm số nghịch tặc phát triển thành (giảm) thì trang bị thị với dạng chuồn xuồng kể từ trái khoáy thanh lịch nên.
-
Giải thắc mắc phát động trang 31 SGK Toán 10 tập luyện 1 - Cánh diều
Làm thế này nhằm tế bào mô tả được côn trùng contact đằm thắm thời hạn t và quãng đuờmg chuồn đuợc S của vật rơi tự động do? Làm thế này để sở hữu được hình hình ảnh hình học tập bản thân hoạ côn trùng contact đằm thắm nhị đại lượng đó?
-
Giải mục I trang 31, 32, 33 SGK Toán 10 tập luyện 1 - Cánh diều
Trong Việc ở trong phần khai mạc, tao đang được biết công thức tính quãng lối đi được Để thi công phương án sale cho 1 loại thành phầm, công ty đo lường lợi nhuận Trong bại thời hạn t được xem theo gót phút. Hỏi c liệu có phải là hàm số của t không? Vì sao? a) Nêu biểu thức xác lập từng hàm số bên trên. a) Tìm tập luyện xác lập của hàm số bên trên.
-
Giải mục II trang 34, 35 SGK Toán 10 tập luyện 1 - Cánh diều
Xét hàm số y=f(x)=x^2 Cho hàm số y=1/x và tía điểm M(-1;-1),N(0;2),P(2;1) Dựa nhập Hình 4, xác lập g(-2),g(0),g(2).
-
Giải mục III trang 36 SGK Toán 10 tập luyện 1 - Cánh diều
a) So sánh f(-2),f(-1). Nêu phán xét về việc phát triển thành thiên của độ quý hiếm hàm số Khi độ quý hiếm phát triển thành x tăng dần dần kể từ -2 cho tới -1. b) So sánh f(1), f(2). Nêu phán xét về việc phát triển thành thiên của độ quý hiếm hàm số khị độ quý hiếm phát triển thành x tăng dần dần từ là 1 cho tới 2.
-
Giải bài bác 1 trang 37 SGK Toán 10 tập luyện 1 – Cánh diều
Tìm tập luyện xác lập của từng hàm số sau:
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán 10 - Cánh diều - Xem ngay
2k8 Tham gia ngay lập tức group share, trao thay đổi tư liệu học hành miễn phí
>> Học trực tuyến Lớp 10 bên trên Tuyensinh247.com, Cam kết canh ty học viên học tập đảm bảo chất lượng, trả trả khoản học phí nếu như học tập ko hiệu suất cao.
Xem thêm: công thức tính cạnh tam giác thường khi biết 2 cạnh
Bình luận