cho hàm số y=x 2/x+1

Giải vị Vietjack

Có từng nào độ quý hiếm nguyên vẹn của thông số m nhằm hàm số $y=\frac{mx+10}{2x+m}$ nghịch ngợm đổi mới bên trên khoảng tầm (0;2)

A. 4

B. 5

C. 6

D. 9

Hàm số này sau đây nghịch ngợm đổi mới bên trên toàn trục số

A. $y=x^3-3x^2+4$

B. $y=-x^4-2x^2-3$

C. $y=x^3+3x$

D. $y=-x^3+3x^2-3x+2$

Tìm toàn bộ những độ quý hiếm của thông số m bỏ đồ thị hàm số $y=\frac{4x-5}{x-m}$ có tiệm cận đứng nằm cạnh sát nên trục tung

A. m<0

Xem thêm: số vô tỉ. căn bậc hai số học

B. $m>0$ và $m\ne \frac{5}{4}$

C. m>0

D. B. $m>0$ và $m\ne \frac{-5}{4}$

Cho hình chóp S.ABCD, gọi M, N thứu tự là trung điểm của SA, SC. Tìm mệnh đề đúng

A. MN//(ABCD)

B. $MN\perp \left(SCD\right)$

C. MN//(SAB)

D. MN//(SBC)

Cho hàm số y=f(x) sở hữu đạo hàm f’(x). Hàm số y=f’(x) liên tiếp bên trên tập luyện số thực và sở hữu đồ gia dụng thị như hình vẽ. thạo $f\left(-1\right)=\frac{13}{4},f\left(2\right)=6$. Tổng độ quý hiếm lớn số 1 và độ quý hiếm nhỏ nhất của hàm số $g\left(x\right)=f^3\left(x\right)-3f\left(x\right)$ trên [-1;2] bằng

A. $\frac{1573}{64}$

B. 198

C. 37

D. 42

Tìm toàn bộ những độ quý hiếm của thông số m nhằm phương trình $x^2+mx+4=0$ sở hữu nghiệm

A. $m\le -1$ hoặc $m\ge 4$

B. $m\le -4$ hoặc $m\ge 4$

C. $m\le -4$ hoặc $m\ge 5$

D. $-4\le m\le 4$